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교과연구
2008.04.26 20:37

자연의 색 추출하기

조회 수 2859 추천 수 1 댓글 0
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수업요점 :

그래픽 프로그램(그림판)을 이용하여 색을 추출해보고 추출된 색을 이용하여 표현해보는 과정을 통해 미술수업에 실험적 방법을 적용하였다.



내용정리 :

수업의 동기유발을 위해 주변 환경의 동영상을 촬영하여 학습자에게 보여 주어 학습의 친밀성과 호기심을 극대화 하고자 하였으며 동영상 자료를 통해 학습자는 주변 자연물에서 아름다움을 찾아보고 발문을 통한 자연 색채 학습을 진행 하였다.
예를 들어 “나뭇잎은 무슨 색일 까요?” “강은 무슨 색 일까요?”라고 발문을 하면 학생들은 초록색과 파란색으로 나뭇잎과 강의 색을 인지하고 있다. 이런 학생들의 관념적인 색의 인식 변화를 위해 미술과의 수업에 실험적 상황을 도입하였다.
학습자는 수업 전에 주변의 자연물 파일을 준비하고 이를 그래픽 프로그램(그림판, 포토샵, 페인터 등)으로 색을 추출해 보도록 하였다.
학습자는 나뭇잎의 사진에서 초록색 이외의 많은 색깔을 추출해 내고 이런 실험적 학습을 통해 자연색의 다양함을 학습하게 된다.
더 나아가 학습자는 추출된 색을 파렛트로 이용하여 점을 찍어 대상을 표현해 봄으로써 색의 혼합방법을 알게 되고 이를 인상주의의 표현 방법과 연계하여 지도하였다.
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