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Ⅰ. 교과 통합 진로교육

1. 교과 통합 진로교육의 개념 3

2. 교과 통합 진로교육의 유용성 8

3. 교과 통합 진로교육의 유형 10

 

Ⅱ. 교과 통합 진로교육 사례

1. 국내 교과 통합 진로교육 연구학교 운영 사례 21

가. 초등학교 21

나. 중학교 24

다. 고등학교 27

 

2. 교과 통합 진로교육 해외 사례 30

가. 미국 30

나. 프랑스 31

다. 핀란드 33

라. 덴마크 34

마. 영국 36

바. 뉴질랜드 38

사. 캐나다 39

아. 호주 41

자. 종합 42

 

Ⅲ. 교과 통합 진로교육 교수 · 학습자료 개발 모형

1. 분석 단계 47

가. 교과 특성 분석 47

나. 학생 특성 분석 48

다. 학교 특성 분석 49

 

2. 설계 단계 49

가. 학습목표 진술 49

나. 평가도구 개발 50

 

3. 개발 단계 51

가. 교수 · 학습 방법 선택 51

나. 교수 · 학습 매체 및 자료 개발 52

 

4. 실행 단계 56

가. 교수 · 학습 매체 및 자료 활용 57

나. 학생 참여 증진 57

 

5. 평가와 수정 단계 58

가. 학습 평가 58

나. 교수 · 학습 방법, 매체 및 자료 평가 및 수정 58

 

Ⅳ. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습자료 개발 방법

1. 미술 교과의 특성 63

가. 미술 교과의 특성 및 진로교육의 목표 63

나. 미술 교과와 진로교육과의 관련성 64

 

2. 미술 교과와 진로개발역량과의 관계 65

가. 미술 교과의 진로개발역량 요소 65

나. 미술 교과의 진로개발역량 목표 및 교수 · 학습방법 68

 

3. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습자료 개발 과정 및 고려사항 72

가. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습 방법 선택 72

나. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습 매체 및 자료 개발 72

다. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습 매체 및 자료 활용 73

라. 미술 교과 진로교육 학생 참여 증진 73

마. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습 평가와 수정 74

 

Ⅴ. 미술 교과 진로교육 교수 · 학습자료 예시

1. 중학교 예시 77

2. 고등학교 예시 118

 

 

출처: 한국직업능력개발원

  1. [2012/10/20] 미술과 직업 by artlab (269)
  2. [2008/09/13] 우리나라 미술 감상 by artlab (82)
  3. [2008/09/13] 개성을 강조한 아이디어 선물 포장 디자인 by artlab (58)
  4. [2008/09/13] 만화그리기 by artlab (75)
  5. [2008/07/23] 칼라 인물 사진을 소묘로 표현하기 by artlab (111, 1)

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